Education à l'environnement pour un développement durable

Selon le Recteur de l'Académie de Poitiers, l’enjeu est ici de donner des éléments de repères, des références, des contacts et ressources mais aussi quelques pistes susceptibles de vous aider à faire évoluer les habitudes, à construire votre projet selon une démarche systémique, objectif permettant de mettre en lien et en cohérence les enseignements disciplinaires et interdisciplinaires, les projets transversaux et culturels avec la gestion au quotidien des lieux de vie des élèves dont vous avez la charge.

Ce vade-mecum comprend des données de base (indicateurs, répartition des revenus), des infos sur la notion d'empreinte écologique, des extraits et références de textes, un mode d'emploi du développement durable (avec des schéma spour mieux visualiser le questionnement sur la restauration scolaire).

Il contient encore des informations sur la genèse et la généralisation de l'EEDD dans l'Education nationale (française) et au niveau de cette Académie. Il pose la question d'un cadre d'application de l'EEDD au sein d'un établissement scolaire et évoque les partenaires, les ressources qui permettraient de s'engager dans l'EEDD. Le vade-mecum effectue également des liens avec les programmes scolaires et développe l'idée de projets.

Le vade-mecum explique également la démarche Agenda 21 dans laquelle des établissements scolaires peuvent s'intégrer

• Education à l'Environnement pour un Développement Durable dans un établissement scolaire

• Action 21, Nations Unies - Développement durable

• Agora 21, site francophone du développement durable

• Comité 21, site portail des démarches Agenda21 en France