Une formation de 3 jours les 18 octobre, et 19 décembre 2011, et le 10 février 2012 au Centre de Ressources Pédagogiques.

Depuis près d’une dizaine d’années, la pénurie d’enseignants dans le fondamental se fait sentir. Le nombre de futurs enseignants qui sortent des hautes écoles, ne compensera pas le départ du personnel en âge de prendre sa pension.
Il est dès lors crucial d’épauler les jeunes enseignants, qui souvent se sentent démunis et seuls, face à leurs tâches journalières.
Quand on sait que la formation initiale est insuffisante, pour pourvoir au besoin quotidien de ces jeunes « maîtres », il est indispensable de leur donner une série de « ficelles » pour que le découragement ne les pousse pas à la fuite.
Dans ce cadre, nous vous proposons une formation en 3 journées, qui abordera entre autres, les thèmes suivants:
- aspect administratif de la fonction
- les référentiels légaux: programme et socles
- mise en place de sa classe (climat, disposition, ...)
- planification des apprentissages pour le niveau
- la notion de compétences et son apprentissage
- la continuité, la différenciation, la concertation
- l’évaluation: comment, quoi et comment?
- l’évaluation de compétences, les évaluations externes.
Cette formation permettra d’épauler les directions dans la conduite des équipes éducatives, de sécuriser le jeune enseignant en lui proposant des balises dans sa nouvelle fonction.

Public cible: jeunes enseignants
Formateur(s): Kozlowski Fabien, instituteur primaire, conseiller pédagogique au CECP, Van heck Pascale, institutrice primaire, conseillère pédagogique au CECP
N° de la formation: 02-B430
Modalités d'inscription: cliquez ici
Opérateur de formation: CECP