C'est reparti pour les enfants qui débutent leur seconde année de robotique.
Cette année , nous allons aller encore plus loin dans la programmation de nos robots.
De nouvelles fonctionnalités vont être présentées permettant ainsi d'augmenter les performances de nos robots et de demander aux enfants un peu plus de réflexion .
Cette année , nous allons aller encore plus loin dans la programmation de nos robots.
De nouvelles fonctionnalités vont être présentées permettant ainsi d'augmenter les performances de nos robots et de demander aux enfants un peu plus de réflexion .
Un robot suiveur de ligne
Lors du premier atelier de l'année, les enfants ont eu pour mission de programmer un robot qui devait suivre une ligne noire dessinée sur la table. Cette exercice a nécessité l'utilisation d'un capteur de couleur qu'ils n'avaient pas encore utilisé ainsi que les briques maintenant bien connues que sont les boucles et les conditions.
Après avoir analysé le déplacement du robot de démonstration, les enfants ont réfléchi et proposé leur solution. Il sont passés ensuite à la programmation et après quelques réglages, tous les groupes ont mené à bien la mission.
Nous avons alors ajouté une difficulté en imposant une condition supplémentaire lors du déplacement : "Si le robot détecte la couleur rouge, il doit s'arrêter".
MISSION REUSSIE.
Après avoir analysé le déplacement du robot de démonstration, les enfants ont réfléchi et proposé leur solution. Il sont passés ensuite à la programmation et après quelques réglages, tous les groupes ont mené à bien la mission.
Nous avons alors ajouté une difficulté en imposant une condition supplémentaire lors du déplacement : "Si le robot détecte la couleur rouge, il doit s'arrêter".
MISSION REUSSIE.
Utilisation de la télécommande
Pour cette deuxième séance, nous avons proposé aux enfants de piloter le robot depuis une télécommande.
Cette dernière devait leur permettre de diriger le robot au milieu de plusieurs obstacles de façon précise.
Plusieurs actions devaient être programmer : avancer, tourner à gauche, tourner à droite et s'arrêter.
L'utilisation de la brique sélecteur avec quatre possibilité à été utilisée.
Une contrainte supplémentaire à ensuite été ajoutée. Celle-ci devait permettre au robot d'éviter un obstacle grace à un capteur de contact et ceux même si ont demandait au robot de continuer à avancer.
Cette dernière devait leur permettre de diriger le robot au milieu de plusieurs obstacles de façon précise.
Plusieurs actions devaient être programmer : avancer, tourner à gauche, tourner à droite et s'arrêter.
L'utilisation de la brique sélecteur avec quatre possibilité à été utilisée.
Une contrainte supplémentaire à ensuite été ajoutée. Celle-ci devait permettre au robot d'éviter un obstacle grace à un capteur de contact et ceux même si ont demandait au robot de continuer à avancer.