Hippias à Sartène et Laetitia pour terminer...

Il est toujours un peu triste de voir qu'une "tournée" s'achève... Les personnages commencent à être rodés, les répliques fusent naturellement, Hippias tourne de mieux en mieux, Gynaika a le regard de plus en plus moqueur et Socrate pense aux commentaires....
Mais surtout il est dur de quitter tous nos élèves spectateurs avec qui chaque fois un lien se crée. Dommage qu'on n'ait pu le proposer à d'autres classes, toutes les remarques montrent le plaisir que les lycéens ont pris à cette intervention. Et c'est en pensant à eux qu'un nouveau projet se forme. En souhaitant qu'il sera prêt pour la rentrée!

On attaque donc cette dernière semaine par Sartène, une classe épatante. Manifestement des élèves qui connaissaient beaucoup des grands noms du Vème S, philosophes et hommes de théâtre (bravo pour Eschyle!) et surtout qui ont posé tout un tas de questions. Enfin, un grand nombre de remarques personnelles écrites spontanément. Une super matinée.

"Le manque de décor n'a fait qu'ajouter un aspect positif et je tiens à vous féliciter pour votre jeu et l'interprétation des personnages."

"Très belle représentation, très bonne idée le fait d'accentuer le comique et l'ironie... et surtout l'idée du tabouret! Bravo à vous!"

"L'on prend plus de plaisir à regarder, à écouter, comprendre la pièce et surtout le dialogue philosophique."

"Très bonne représentation, la voix intérieure jouée par une femme est une idée géniale. Bravo!!"

"Merci beaucoup. Je ne pensais pas que ça m'intéresserait autant."

Tous en scène, et merci à Isabelle Jonca qui nous a donné ses élèves!

L'ultime représentation se fait dans la salle de théâtre du lycée Laetitia à Ajaccio, avec notre complice des premières heures, Josette Casanova qui,comme Hippias est savante en astres et phénomènes célestes!

"C'est une ouverture très enrichissante, à donner à des élèves de Terminale."

"Je trouve que la modification apportée au texte a permis de mieux comprendre cette oeuvre."

"Couper le texte empêche une réflexion plus profonde, mais aide à la compréhension. Très bonne mise en scène et merci!!"

"C'est intéressant cette succession d'idées que Socrate démolit, les unes après les autres."

"L'introduction nous a permis de bien situer la pièce, très intéressant. Bravo."

"Je pense que la mise en scène de textes philosophiques est nécessaire à l'épanouissement dans cette matière. Ce projet est intéressant, car la philosophie devient à la portée de tous. Continuez!"

Oui, bien sûr, c'est notre vœu de continuer, de représenter Socrate, pourquoi pas reprendre le thème de l'amour ou comme l'a suggéré l'un des élèves, monter le procès de Socrate.
En apportant cette fois-ci la réponse à la question posée car nombreux ont été ceux que cette absence a déroutés. "Faut-il donc considérer que le Beau n'a pas de définition?", comme s'interroge l'un des lycéens.....

Bernard Bouisset Lundi 28 Mai 2012